10 Jenis orang Solat Yang Tidak Diterima Allah. Baca Supaya Ibadah Solat Kita Tidak Sia-Sia!

Solat merupakan ibadah yang penting, istimewa dan unik. Solat dapat menghubungkan insan dengan penciptanya secara langsung. Solat juga merupakan ibadah yang pertama disyariatkan dan yang paling akhir ditinggalkan oleh manusia. Dari segi amalan ibadah solat dipenuhi dengan sebutan takbir, tahmid dan zikir.

Solat adalah merupakan ibadah yang ringan yang mampu dikerjakan oleh setiap orang. Ringan atau beratnya ibadah solat bergantung kepada keimanan seseorang itu. Semakin beriman seseorang itu semakin mudahlah ia dapat melakukannya. Dalam cuaca sejuk umpamanya, amatlah sukar seseorang itu untuk bangun melakukan solat Subuh tetapi bagi mereka yang mempunyai keimanan yang mantap, mereka tidak akan meneruskan tidur seandainya belum menyempurnakan solat Subuh itu.

Ganjaran solat adalah amat besar sekali. Ibadah ini dapat membantu menyelamatkan manusia daripada azab akhirat. Ibadah ini juga dapat menghilangkan kegelisahan, mendatangkan ketenteraman, ketenangan dan kebahagiaan. Dalam hadis dan pelbagai pendapat ulama menyebutkan bahawa solat dapat membantu memakbulkan doa seseorang.

Rasulullah S.A.W. telah bersabda yang bermaksud : “Sesiapa yang memelihara solat, maka solat itu sebagai cahaya baginya, petunjuk dan jalan selamat dan barang siapa yang tidak memelihara solat, maka sesungguhnya solat itu tidak menjadi cahaya, dan tidak juga menjadi petunjuk dan jalan selamat baginya.”(Tabyinul Mahaarim)

Rasulullah S.A.W telah bersabda bahawa : “10 orang solatnya tidak diterima oleh Allah S.W.T, antaranya :

1. Orang lelaki yang solat sendirian tanpa membaca sesuatu.

2. Orang lelaki yang mengerjakan solat tetapi tidak mengeluarkan zakat.

3. Orang lelaki yang menjadi imam, padahal orang yang menjadi makmum membencinya.

4. Orang lelaki yang melarikan diri.

5. Orang lelaki yang minum arak tanpa mahu meninggalkannya (Taubat).

6. Orang perempuan yang suaminya marah kepadanya.

7. Orang perempuan yang mengerjakan solat tanpa memakai tudung.

8. Imam atau pemimpin yang sombong dan zalim menganiaya.

9. Orang-orang yang suka makan riba’.

10. Orang yang solatnya tidak dapat menahannya dari melakukan perbuatan yang keji dan mungkar.”

Sabda Rasulullah S.A.W yang bermaksud : “Barang siapa yang solatnya itu tidak dapat menahannya dari melakukan perbuatan keji dan mungkar, maka sesungguhnya solatnya itu hanya menambahkan kemurkaan Allah S.W.T dan jauh dari Allah.”

Hassan r.a berkata : “Kalau solat kamu itu tidak dapat menahan kamu dari melakukan perbuatan mungkar dan keji, maka sesungguhnya kamu dianggap orang yang tidak mengerjakan solat. Dan pada hari kiamat nanti solatmu itu akan dilemparkan semula ke arah mukamu seperti satu bungkusan kain tebal yang buruk.”

Salah satu sifat kesempurnaan Allah SWT iaitu baik dan suka kepada sesuatu yang sempurna. Allah SWT tidak menerima suatu keyakinan, ucapan dan perbuatan kecuali yang sempurna dan baik. Ibadah solat merangkumi kepercayaan, ucapan dan perbuatan.

Solat yang terbaik adalah keyakinan yang benar, ucapan yang teratur dan perbuatan yang mencerminkan sikap dan perbuatan Rasulullah SAW. Solat yang dikerjakan mengikut cara Rasulullah SAW. akan memperoleh ketenangan, ketenteraman dan sekaligus dapat mendidik jiwa manusia kearah yang benar dan baik. Di samping itu, sembahyang dapat juga melahirkan sifat mahmudah dan menolak sifat mazmumah.

sumber nasihatustazz

Terdiam Sepi... 

Liric by Nazia Marwiana

Terlambat sudah aku menyadari
Setelah hatiku kini terluka
Hatiku yang tulus selalu mencintai
Dan menyayangimu segenap jiwa

Kini kucoba untuk merenungi
Dalam hati ini kucoba bertanya
Apakah salahku hingga dirimu pergi?
Cintaku menjadi harapku sia-sia

Dalam diam kuterpaku mengingat kisah kita
Sedih hatiku tiada berbicara
Lemah diriku sungguh tidak berdaya
Kepergianmu membuatku tersiksa

Andaikan waktu bisa kuputar kembali
Kuingin dirimu tetap ada di sini
Melewati kisah cinta yang kita jalani
'Ku tak mampu bila dirimu pergi

Terdiam kutenggelam meniti sepi malam
'Ku sendiri menanggung semua beban kau berikan
Mengalir air mata membasahi pipi
Kutepiskan semua dengan ikhlas hati

Andaikan waktu bisa kuputar kembali
Kuingin dirimu tetap ada di sini
Melewati kisah cinta yang kita jalani
'Ku tak mampu bila dirimu pergi

Terdiam kutenggelam meniti sepi malam
'Ku sendiri menanggung semua beban kau berikan
Mengalir air mata membasahi pipi
Kutepiskan semua dengan ikhlas hati

Kuikhlaskan engkau pergi
Dalam hatiku pun sudah rela
Jika nanti kau kembali
Pintu hatiku selalu terbuka

MIN 30 Aceh Utara Gelar Pengajian TASTAFI untuk membentengi Murid dari Aliran sesat di Era Milenial.

Oleh:

Ust. T. Ibnoel Hajar, M. Pd

Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 30 Aceh Utara yang berlokasi di Gampong Meunasah Bujok Kecamatan Baktiya Kabupaten Utara menggelar pengajian Tastafi (Tauhid, Tasawuf dan Fikih), setiap hari senin setelah seluruh kegiatan belajar mengajar (KBM) selesai. Pengajian Tastafi diasuh oleh Ust. T. Ibnoel Hajar, S.Pd.I, M.Pd, Guru MIN 30 Aceh Utara yang juga sebagai Kaprodi PAI di Kampus STAI Yanura dan Dosen pada Kampus Ma'had Aly Dayah Malikussaleh Pantonlabu.

Demikian disampaikan oleh Kepala MIN 30 Aceh Utara, H. Muhammad Yusuf, S.Pd.I kepada media, Senin (7/10/2019). Menurutnya, keberadaan pengajian Tastafi sangat penting di era millenial ini, karena para murid selain belajar ilmu Agama dari buku-buku di Madrasah, juga  mendapatkan pengetahuan fikih tambahan dari kajian beberapa kitab-kitab, baik kitab Arab jawi maupun kitab Arab tulen, agar supaya para murid setidaknya sudah mendapat bekal awal cara mengterjemahkan isi kitab sebelum nantinya jika ada yang melanjutkan ke Dayah-Dayah Terpadu.

“Dengan pengajian Tastafi adalah bentuk upaya membentengi aqidah dari berbagai aliran sesat dan ajaran menyimpang dari Syariat Islam, selain itu juga sebagai modal untuk  menanamkan nilai-nilai karakter budi pekerti bagi anak didiknya,”harap H.Muhammad Yusuf yang akrab disapa H.Yoes.

Guru pengajian, Ustadz T. Ibnoel Hajar, S.Pd.I, M.Pd mengatakan, bahwa pengajian kitab dilaksanakan setiap hari Senin seusai seluruh kegiatan belajar mengajar (KBM) dimadrasah setempat selesai, pengajian ini diikuti oleh murid dari kelas 4, 5 & 6.

Adapun untuk Tauhid diajarkan Kitab Kifayatul Mubtadi, Tasawuf diajarkan Kitab Nahjus Salamah, dan Fikih diajarkan Kitab Matan Taqrib “Kitab Arab”, sedangkan pengajian Kitab Arab ini hanya dikhususkan bagi murid kelas 6.

Kemudian, juga dilaksanakan pengajian Hafidz Qur’an setiap hari Selasa dan Kamis khusus bagi murid yang memiliki bakat hafidz Qur'an, ini juga dilaksanakan setelah proses mengajar (KBM) selesai.

Keinginan saya ketika para murid belajar di madrasah supaya terasa seperti ada aroma pesantren dimadrasah... Biar mereka lebih bertaqwa kepada Allah Swt.

“Oleh karena itu, penguatan Syariat Islam merupakan prioritas pemerintah Aceh khususnya Kabupaten Aceh Utara, Untuk mewujudkan ini, salah satunya bisa dilakukan melalui pengajian Tastafi,” ucapnya.

Refleksi Tahun Baru Hijriyah

"Muharram sebagai momentum introspeksi diri".

Oleh: 

Ust. T. Ibnoel Hajar, M. Pd

Bila kita menganggap masalah adalah beban maka mungkin kita akan menghindarinya, tapi bila kita menganggap masalah adalah sebuah tantangan dalam kehidupan, maka kita harus menghadapi nya, bukan justru lari darinya.

Setiap kita dari semenjak lahir pun sudah diliputi masalah, seperti bayi yang baru lahir akan menangis karena ada masalah dengan kondisi yang berbeda dari alam kandungan ibunya dengan dunia yang baru.

Begitupun ketika kita sudah di alam kubur pun kita masih tetap juga ada masalah yang harus di hadapi di alam kubur sana. 

Maka janganlah pernah lari dari masalah, karena masalah tetap akan selalu mengiringi kita. 

Tapi... hadapilah masalah, karena masalah itulah yang akan mendewasakan kita...

Artinya: 

Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya. Ia mendapat pahala (dari kebajikan) yang diusahakannya dan ia mendapat siksa (dari kejahatan) yang dikerjakannya. (Mereka berdoa): "Ya Tuhan kami, janganlah Engkau hukum kami jika kami lupa atau kami tersalah. Ya Tuhan kami, janganlah Engkau bebankan kepada kami beban yang berat sebagaimana Engkau bebankan kepada orang-orang sebelum kami. Ya Tuhan kami, janganlah Engkau pikulkan kepada kami apa yang tak sanggup kami memikulnya. Beri maaflah kami; ampunilah kami; dan rahmatilah kami. Engkaulah Penolong kami, maka tolonglah kami terhadap kaum yang kafir". (Qs. Al Baqarah: 286)

Alhamdulillah, Allah Swt masih memberi kita umur panjang dan mudah-mudahan berkah.  Maka dari karena itu, mari kita jadikan tahun baru Islam 1441 H ini untuk kembali kita Refleksikan momen Tahun Baru hijriyah sebagai momentum introspeksi diri dan bertaubat untuk meraih Ridha-Nya, "Fastabiqul Khairat", Berlomba-lomba meraih kebaikan. (UIH) 

Sebuah Renungan Seorang yang haus kasih sayang

(Ilustrasi foto kebersamaan 

dalam keluarga)

UNTUKMU AYAH YANG TELAH MEMILIH UNTUK BERPISAH°

By. Ibnoel Hajar Ahmad. 

AYAH..

Ayah Kau dimana?

Mengapa kita tidur terpisah selama ini?

Dulu kau selalu memelukku saat aku menangis terbangun tengah malam, kau selalu mengusap punggung dan kepalaku. AYAH..

Apakah kita akan terpisah seperti ini selamanya?

Saat aku terbangun Ayah selalu ada disampingku, menggendongku, memandikanku, Memakaikanku baju dan Menyuapi ku Bubur.. Kita selalu makan bersama.. dan sekarang Kita terpisah jauh AYAH..

Makan pun kita tak pernah bersama.. bahkan tuk tertawa tersenyum pun tidak pernah ayah..

AYAH..

Pilihan Yang kalian pilih sungguh menyakiti Batinku..

Aku terlahir untuk kalian sayangi Bukan Tuk Alasan perpisahan Kalian..

Aku Bukan terlahir tuk MENCARI kasih Sayang.. tapi KALIANLAH yang seharus MEMBERIKAN nya untukku..

Karna Ego Kalian aku Menjadi terombang Ambing oleh kehidupan hanya tuk mencari KASIH SAYANG kalian..

Ayah..

Jika Kalian Memiliki satu permintaan, apa yang akan kalian Ajukan kepada tuhan??

Apa kalian tidak ingin memberikan kehidupan ku seperti anak lainnya??

Kebahagian bersama orang tua mereka dalam satu keluarga?

AYAH IBU..

Aku tidak tahu apa permintaan kalian..

MUNGKIN kalian INGIN MENEMUKAN CINTA SEJATI KALIAN kemudian MENIKAH LAGI dan Mempunyai ANAK lagi dari Pasangan KALIAN

Jika itu yang kalian PIKIRKAN maka EGO KALIAN akan menghancurkan KEHIDUPAN MASA DEPANKU..

Apa kalian tau?

JIka Aku yang memiliki KESEMPATAN Terakhir itu aku akan meminta AGAR AKU BERKUMPUL BERSAMA KALIAN KEMBALI

Bukan Tuk memiliki AYAH BARU dan IBU BARU lagi

Aku Hanya Ingin Kembali BERSAMA kalian.😭

🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗

Buat anda yang telah berkeluarga pertahankanlah keluargamu jangan mudah tergoda dengan laki-laki atau wanita lain INGAT ANAKMU yang butuh kasih sayangmu

Rasulullah S.A.W bersabda :"Barang siapa yang menyampaikan 1 (satu) ilmu saja dan ada orang yang mengamalkannya,maka walaupun yang menyampaikan sudah tiada (meninggal dunia), dia akan tetap memperoleh pahala." (HR. Al-Bukhari)

Semoga yg berkomentar Aamiin dijauhkan dari segala penyakit, diberi sehat wal'afiat, rezekinya melimpah ruah, dan keluarganya bahagia Dan bisa masuk Surga melalui pintu mana saja. Aamiin ya Rabbal'alamiin

Semoga bermanfa'at.

Pentingkah PAUD bagi Anak?

Pentingkah PAUD bagi Anak?

Oleh 

Ust. T. Ibnoel Hajar,  M. Pd

Anak adalah harta paling berharga yang kita miliki di dunia ini. Sebagai orang tua tentu saja kita ingin apapun yang terbaik untuk anak kita, termasuk dalam hal pendidikannya. Lalu sejak kapankah anak harus mendapat Pendidikan secara formal? Apakah nanti saja ketika ia berumur 6-7 tahun di SD? atau dimulai dari ia berumur 3 tahun dan di masukan ke PAUD? Jawabannya adalah anak semestinya sudah mendapat Pendidikan sejak ia kecil. Oleh karena itu masuk PAUD perlu bagi anak. Mengapa? Di bawah ini diuraikan beberapa alasan mengapa masuk PAUD perlu untuk anak:

1. Memberi Stimulus Perkembangan Otak

Biasanya di PAUD itu anak diajarkan menyanyi, menggambar, mewarnai, permainan, dll. Hal tersebut mampu menstimulus perkembangan otak anak dan memicu ia untuk terus termotivasi mengetahui pengetahuan-pengetahuan baru.

2. Mengajarkan Kerjasama

Ketika anak Sekolah di PAUD maka sewaktu-waktu gurunya akan memberi tugas kelompok kepada mereka. Hal ini sangat baik untuk melatih kerja sama, saling membantu dalam memecahkan masalah.

3. Mendapat Pengetahuan Baru

Di PAUD biasanya guru juga akan mendongeng atau menceritakan hal-hal yang menarik dan bermanfaat. Anak juga akan diberi berbagai keterampilan yang membuatnya kaya akan berbagai pengetahuan baru.

4. Mengajarkan Budaya Senang Sekolah

Jika anak anda dimasukkan ke PAUD yang mengharuskan ia datang hampir setiap hari dan ia mendapat berbagai pengalaman menyenangkan disana. Maka ketika ia masuk SD/MI ia tidak akan malas dan malah akan senang Sekolah.

5. Melatih Kedisiplinan

PAUD biasanya masuk jam 8 pagi, dengan begitu anak dilatih kedisiplinannya dengan cara ia harus bangun pagi agar tidak terlambat ke Sekolah.

6. Melatih Keberanian

Ketika di PAUD biasanya guru akan memberikan pertanyaan pertanyaan yang menstimulus anak agar berani menjawab, meminta siswa bernyanyi, dll. Kegiatan-kegiatan tersebut secara disadari atupun tidak merupakan sutu proses untuk melatih keberanian siswa.

7. Menanamkan Karakter dan Sikap yang Baik Sejak Dini

Di PAUD biasanya anak diajarkan do’a do,a dalam kehidupan sehari-hari, cerita-cerita yang mengandung nasihat, cara berbuat baik kepada teman, guru, dan orang tua melalui lagu, dll. Hal tersebut sangat bagus untuk penanaman karakter dan sikap untuk anak.

Nah itulah alasan mengapa masuk PAUD itu sangat penting. Ayo yang punya balita masukanlah anak anda itu ke PAUD agar perkembangan otaknya sudah terstimulus sejak kecil. Jadi, Seberapa pentingkah PAUD bagi Anak? 

130 Calon Mahasiswa Baru STAI Nurul Arafah Panton Labu Mengikuti Tes Seleksi

Calon Mahasiswa Baru STAI Nurul Arafah Panton Labu Mengikuti Tes Seleksi.

Aceh Utara - Sebanyak 130 calon mahasiswa baru Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Nurul Arafah Panton Labu Kabupaten Aceh Utara mengikuti ujian seleksi jalur mandiri yang dilaksanakan oleh pihak akademik STAI Nurul Arafah Panton Labu di kampus setempat, Kamis,( 22/8).

Wakil Ketua II STAI Nurul Arafah Panton Labu, Tgk Ibnu Hajar S. Ud, M. PD mengatakan,  ini merupakan tahun pertama untuk merekrut mahasiswa sekaligus sebagai mahasiswa tingkatan pertama STAI  Nurul Arafah Panton Labu.

"Alhamdulillah tahun perdana penerimaan mahasiswa baru berjalan dengan lancar dengan pelamar 130 mahasiswa mereka ini merupakan mahasiswa pendiri pertama kampus STAI Nurul Arafah", ujarnya, yang turut juga di iyakan oleh Kaprodi PAI Ust. Ibnoel Hajar, S. Pd. I. M. Pd.

Dikatakannya, pelaksanaan ujian berjalan dengan khitmad dan tertib, peserta diberikan empat meteri ujian yaitu Tes Potensi Akademik, Tes Bidang Studi Prediktif dan Tes Wawancara serta Baca Al-Quran.

"Secara umum pelaksanaan ujian berjalan lancar, peserta mengikuti ujian seleksi tulis dengan soal choise, yaitu Tes Potensi Akademik dan Tes Bidang Studi Prediktif kemudian setiap mahasiswa mengikuti tes baca Al-Quran dan Wawancara", sebutnya.

Lanjut Tgk Ibnu Hajar, "hasil ujian nantinya akan diumumkan pada tanggal 24 Agustus mendatang dan pendaftaran ulang bagi mahasiswa yang dinyatakan lulus seleksi,  dimulai dari tanggal 25 Agustus s.d 9 September 2019".

Saat ini, sambung Tgk Ibnu Hajar, STAI Nurul Arafah Panton Labu akan  terus berbenah diri untuk memberikan pelayanan pendidikan yang bermutu, salah satu langkah yang ditempuh ialah menyediakan ruang belar yang representative dan serta peningkatan kualifikasi tenaga pengajar ke jenjang strata tiga (S3).

"Ruang kuliah sangat representatif,  kemudian tahun ini kita akan membangun Gedung Baru dengan 2 lantai yang insya Allah siap pada bulan Desember 2019 ini, disamping juga kualifikasi dosen terus kita dorong ke jenjang s3, tutupnya".

MIN 30 Aceh Utara menggelar kegiatan memperingati HUT RI yang ke-74

Keluarga Besar MIN 30 Aceh Utara menggelar kegiatan memperingati HUT RI yang ke-74 dengan beragam lomba menarik dan seru di halaman madrasah setempat, Rabu – Kamis (07 – 08/08/2019). Seluruh siswa, Guru dan masyarakat mengikuti kegiatan tersebut dengan penuh keceriaan dan semangat.

Ketua panitia pelaksana, Ustaz Ibnoel Hajar, M.Pd mengatakan, bahwa lomba-lomba yang diselenggarakan kali ini adalah untuk menyemarakkan Hari Kemerdekaan Republik Indonesia yang ke-74. Selain itu, kami ingin menambah keakraban dan rasa kekeluargaan antar para siswa.

“MIN 30 Aceh Utara dalam rangka memperingati HUT RI ke 74 ini, dengan mengadakan beberapa perlombaan yang diikuti oleh murid perwakilan kelas yang dipilih guru kelas atau wali kelasnya masing-masing. Sedangkan untuk dewan guru dan pegawai madrasah adalah lomba tarik tambang melawan pemuda Gampong Meunasah Bujok. Salah satunya adalah pemilihan murid teladan. Hal ini sejalan dengan program penguatan karakter,”katanya.

Selain itu diketahui perlombaannya adalah lomba lari 100 meter, lomba balap karung, bawa bola pimpong dan kelereng dengan sendok, tarik tambang dan lomba sepeda lambat. Kemudian pemilihan kelas terbersih dan terindah serta pemilihan murid teladan juga diadakan pada momen kali ini. Hasil penilaiannya akan diumumkan nanti pada hari pertama masuk sekolah setelah libur Idul Adha, sekaligus penyerahan hadiah kepada murid pemenag lomba.

“Kami ingin mengakrabkan siswa antar kelas dan masyarakat melalui lomba-lomba yang menarik dan seru ini. Para siswa bisa lebih kenal dan dekat antara satu sama lain sehingga rasa kekeluargaan itu ada.”ujarnya.

Sementara itu, Kepala MIN 30 Aceh Utara, H. Muhammad Yusuf, S.Pd.I menyampaikan apresiasi setinggi -tingginya kepada panitia, dan berharap acara ini mampu memperkuat karakter siswa sebagai kader Umat Persyarikatan dan Bangsa. Kegiatan ini merupakan agenda tahunan yang dilaksanakan menjelang 17 Agustus. Khusus pemilihan kelas terbersih dan terindah, baru tahun ini dilakukan pihaknya dan akan dibukukan sebagai agenda rutin tahunan.

“Murid-murid sangat antusias mengikuti lomba ini, bahkan diwarnai rasa senang dan gembira terpancar dari wajah mereka, sekalipun di bawah sengatan matahari. Apalagi dengan melibatkan pemuda gampong pada lomba tarik tambang saat adu kekuatan melawam tim dewan guru/pegawai madrasah, yang ikut disaksikan orangtua/wali murid dan warga sekitar, ujarnya lagi.

Dia menjelaskan, bahwa tujuan diselenggarakan kegiatan ini adalah menginternalisasi nilai-nilai nasionalisme dan cinta tanah air sekaligus memupuk rasa persaudaraan dan kekeluargaan para siswa

“Insya Allah, hari ini saya akan menilai satu-persatu ruang belajar untuk menentukan kelas mana yang terbersih dan terindah serta saya mengapresiasi, menghargai dan berterima kasih kepada dewan guru dan pegawai selaku mitra kerja saya dii madrasah atas partisipasi dan kebersamaannya menyukseskan berbagai kegiatan ini”, ucap Kepala Madrasah yang hobbi bola ini.

Renungan Qalbu.

By. Ibnoel Hajar. 

"FOKUS"

Ada seorang anak yang setiap hari rajin sholat ke masjid, lalu suatu hari ia berkata kepada ayahnya,
"Yah mulai hari ini saya tidak mau ke masjid lagi"

"Lho kenapa?" sahut sang ayah.

"Karena di masjid saya menemukan orang² yang kelihatannya agamis tapi sebenarnya tidak, ada yang sibuk dengan gadgetnya, sementara yang lain membicarakan keburukan orang lain".

Sang ayah pun berpikir sejenak dan berkata, "Baiklah kalau begitu, tapi ada satu syarat yang harus kamu lakukan setelah itu terserah kamu".

"Apa itu?"

"Ambillah air satu gelas penuh, lalu bawa keliling masjid, ingat jangan sampai ada air yang tumpah".

Si anak pun membawa segelas air berkeliling masjid dengan hati², hingga tak ada setetes air pun yang jatuh.

Sesampai di rumah sang ayah bertanya, "Bagaimana sudah kamu bawa air itu keliling masjid?",

"Sudah".

"Apakah ada yang tumpah?"

"Tidak".

"Apakah di masjid tadi ada orang yang sibuk dengan gadgetnya?".

"Wah, saya tidak tahu karena pandangan saya hanya tertuju pada gelas ini", jawab si anak.

"Apakah di masjid tadi ada orang² yang membicarakan kejelekan orang lain?", tanya sang ayah lagi.

"Wah, saya tidak dengar karena saya hanya konsentrasi menjaga air dalam gelas".

Sang ayah pun tersenyum lalu berkata, "Begitulah hidup anakku, jika kamu fokus pada tujuan hidupmu, kamu tidak akan punya waktu untuk menilai kejelekan orang lain. Jangan sampai kesibukanmu menilai kualitas orang lain membuatmu lupa akan kualitas dirimu".

Marilah kita fokus pada diri sendiri dalam beribadah, bekerja dan untuk terus menerus bebenah menjadi positif.

Semoga kita menjadi lebih baik dan lebih bermanfaat.

HAKIKAT URGENSI GURU INSPIRATIF

Oleh:

Ust. T. Ibnoel Hajar Ahmad, M.Pd

(Guru Honorer K2 Kemenag Kab. Aceh Utara - MIN 30 Aceh Utara)

E-Mail: ibnoelhajar83@gmail.com

“Dan janganlah kamu mengikuti apa yang kamu tidak mempunyai pengetahuan tentangnya. Sesungguhnya pendengaran, penglihatan dan hati, semuanya itu akan diminta pertanggungan jawabnya.” (QS. Al-Isra’: 36)

Berdasarkan Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, pada                pasal 10 ayat (1) menyatakan bahwa “Kompetensi guru sebagaimana dimaksud dalam Pasal 8 meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional yang diperoleh melalui pendidikan profesi”. Standar kompetensi guru mencakup kompetensi inti guru yang dikembangkan menjadi kompetensi guru PAUD/TK/RA, guru kelas SD/MI, dan guru mata pelajaran pada SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, dan SMK/MAK.

Kompetensi Pedagogik adalah kemampuan pemahaman terhadap peserta didik, perancangan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya. Kompetensi Kepribadian adalah kemampuan personal yang mencerminkan kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, arif dan berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik, dan berakhlak mulia.  Kompetensi Profesional adalah penguasaan materi pembelajaran secara luas dan mendalam, yang mencakup penguasaan materi kurikulum mata pelajaran di sekolah dan substansi keilmuan yang menaungi materinya, serta penguasaan terhadap struktur dan metodologi keilmuannya. Kompetensi Sosial adalah kemampuan guru untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, tenaga kependidikan, orang tua/wali peserta didik, dan masyarakat sekitar.

Guru sebagai ujung tombak sekaligus garda terdepan terhadap keberhasilan pendidikan harus memiliki beberapa kompetensi seperti yang telah penulis sebutkan di atas. Kompetensi guru bukan hanya menguasai apa yang harus diajarkan, tapi bagaimana bisa membelajarkan kepada siswanya sehingga pembelajaran menjadi lebih menarik, menyenangkan, dan peserta didik menjadi semakin termotivasi ketika sedang belajar dengan sosok guru yang mampu memberi inspirasi tersebut. Guru inspiratif tidak hanya mengajar tatapi mendidik generasi-generasi bangsa yang siap menjadikan bangsanya lebih baik lagi. Guru inspiratif adalah guru yang tidak hanya mengajar saja, tetapi juga mampu memberikan pengaruh positif ke dalam jiwa siswanya. Guru yang inspiratif harus mampu memberikan layanan pendidikan kepada peserta didik dengan berbagai latar belakang yang berbeda (fisik, intelektual, sosial-emosional). Setiap individu adalah unik, ketika kita memperhatikan peserta didik di kelas dengan latar belakang usia hampir sama, akan memperlihatkan penampilan, kemampuan, temperamen, minat yang beragam terhadap suatu pelajaran. Belum tentu anak yang duduk manis, diam itu memperhatikan dan mampu menyerap materi pelajaran dengan baik. Belum tentu juga anak yang ramai, tidak bisa diam di kelas itu identik dengan anak yang nakal dan bodoh. Agar kita bisa menjadi guru yang inspiratif seharusnya kita mampu memahami kondisi peserta didik yang beragam, dan selalu kita tanamkan bahwa “tidak ada anak yang bodoh”. Belum tentu anak yang dicap bodoh oleh gurunya itu tidak punya kelebihan, bisa jadi anak tersebut mempunyai kelebihan di bidang lain mungkin bisa menonjol di musik, interpersonal, intrapersonal, kinestetik, matematic logic, spacial, naturalis,  maupun perpaduan dari beberapa multiple intelegency tersebut.

Oleh karena demikian, untuk bisa menjadi sosok guru yang inspiratif, guru harus mampu juga memegang prinsip care, share and trust. Care artinya, mampu memberi perhatian pada siswa dari latar belakang yang berbeda. Guru harus bisa merangkul, memberi semangat, dan memotivasi peserta didik di kelas. Share, artinya guru harus mampu membagi ilmu yang dimiliki dengan menciptakan suasana pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan menantang bagi peserta didik. Guru harus mampu merancang strategi pembelajaran, metode, dan media yang menarik bagi peserta didik. Trust, artinya guru harus bisa menjadi sosok yang dapat dipercaya, dan bisa memberi teladan, serta menanamkan karakter yang baik bagi peserta didik di sekolah. Dengan mengenal lebih dekat pada peserta didik, guru akan dapat menemukan strategi yang tepat dalam memberikan bimbingan dan membangkitkan motivasi belajar mereka.

Apabila semua guru mampu memiliki mindset demikian, mampu memegang prinsip care, share, trust dan mempunyai kemampuan intelektual, emosional, dan spiritual. Maka, peserta didik akan merasa nyaman berada di kelas, tidak ada anak yang membolos, bahkan kehadiran guru inspiratif tersebut akan selalu dinanti di kelas. Lagi pula Allah telah memberi tahu kita melalui Alquran bahwa “Allah tidak akan mengubah nasib sesuatu kaum, bila kaum tersebut tidak mau berusaha untuk mengubah nasibnya sendiri”. (QS. Ar-Ra’d: 11). Mudah-mudahan harapan kita semua, pada akhirnya guru inspiratif akan bisa mencetak generasi penerus yang berkarakter dan bisa menjadi ujung tombak keberhasilan pendidikan. Siapkah Anda menjadi guru yang inspiratif?